Дата публикации: 14.12.2016 | Просмотров: 1382

Робототехника в детском саду: зачем, сколько стоит и как проходят занятия

Причины всё более активного вхождения робототехники в дошкольное образование связаны с её возможностями (педагоги бы сказали «дидактическими возможностями») и решаемыми с её помощью задачами: развитие мелкой моторики за счёт работы с мелкими деталями конструкторов; навыки математики и счёта: даже на уровне подбора деталей для робота приходится иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счётом в пределах 10-15; первый опыт программирования; навыки конструирования, знакомство с основами механики и пропедевтика инженерного образования; работа в команде: робота обычно делают вдвоём или втроём; навыки презентации: когда проект завершён, надо о нём рассказать. Каждая из этих задач сама по себе не уникальна, и можно с лёгкостью найти ещё десяток занятий, её решающих, но робототехника удивительным образом их все в себе соединяет…

Подробнее...