Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня понедельник, 08 сентября 2025 года
Новости / Информационные технологии

В учебный процесс трёх казанских школ внедрены инновационные роботизированные системы

В начале октября 2013 года в Казани прошёл фестиваль по свободной робототехнике ScratchDuino, организатором которого является компания Google. В рамках этого проекта школьники и их преподаватели смогли пройти обучение на интенсивном курсе и освоить работу с недавно разработанными обучающими платформами, призванными модернизировать методику обучения информатике в школе. На фестивале проводились мастер-классы, которые позволили участникам мероприятия узнать азы нового направления в программировании. По результатам обучения три общеобразовательные школы Казани получили возможность внедрить в учебный процесс роботизированные системы, которые в настоящее время являются инновационными разработками…

30.01.2014 | Комментарии (0) | Просмотров: 1378

Всероссийская видеоконференция по теме «Сопровождение самоопределения младшего школьника»

30 января 2014 года в 18:00 по московскому времени в прямом эфире интернет-телеканала "ЗАВУЧ.инфо" состоится Всероссийская видеоконференция по теме «Сопровождение самоопределения младшего школьника». Гости студии – учителя ГБОУ СОШ № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга: Татьяна Матвеева, Ольга Евич, Марина Сиуцкер, Елена Валяева, а также Ирина Гутник – кандидат педагогических наук, доцент, научный сотрудник РГПУ им. Герцена. Что такое самоопределение ученика начальной школы и как его сопровождать? Как научить учителя отслеживать не только предметные, но и метапредметные и личностные образовательные результаты в соответствии с ФГОС? Как научить маленького ученика рефлексии? Обсудить эти и другие вопросы можно в ходе прямой трансляции…

28.01.2014 | Комментарии (0) | Просмотров: 1118

Электронный журнал «ДОД Москвы от А до Я» №1, 2014

Вышел первый номер за 2014 год электронного журнала «ДОД Москвы от А до Я», который включает в себя 10 дополнительных общеобразовательных программ, подготовленных педагогами столичных учреждений дополнительного образования детей (Московского городского Дворца детского (юношеского творчества, Центра детского творчества «Созвездие», Центра дополнительного образования детей «Калейдоскоп», Центра внешкольной работы «Патриот», Дома детского творчества «Рублёво»). Представленные программы получили положительные рецензии от Федерального государственного научного учреждения «Институт психолого-педагогических проблем детства» Российской академии образования с рекомендацией для использования в учебном процессе образовательных учреждений…

27.01.2014 | Комментарии (0) | Просмотров: 1446

Проект для школьников «Разбираем Интернет»

Интернет – кладовая знаний и информации, незаменимый инструмент для общения и социализации. Дети, как самая чуткая к инновациям часть общества, активно адаптируются к цифровой среде. С каждым годом растёт число интернет-пользователей, а также увеличивается время, которое подростки проводят в Сети. Однако количество – не значит качество. Используют ли дети весь потенциал, который предлагает Интернет? Понимают, как Интернет может помочь реализации их способностей, построению профессиональной карьеры уже сейчас? Знают ли об обратной стороне – интернет-рисках? Специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федерального института развития образования и Фонда развития Интернет запущен новый ресурс «Разбираем Интернет». Проект направлен на повышение цифровой компетентности учеников российских школ. Учебная часть проекта состоит из 4-х обучающих модулей для школьников. Для учителей – методическое пособие и практикум для проведения занятий. При успешном прохождении тестирования ученик награждается специальным сертификатом Google…

27.01.2014 | Комментарии (0) | Просмотров: 1209

Дистанционное обучение методике «Мульттерапия»

Проект «Мульттерапия» приглашает к участию в открытой дистанционной обучающей программе, которая позволит специалистам по работе с детьми освоить новые формы и методы воспитания и образования. Методика «Мульттерапии» также успешно применяется в целях реабилитации и социализации детей. На безвозмездной основе к участию в программе приглашаются организации, профессионально работающие с детьми: общеобразовательные школы, детские сады, центры помощи семье и детям, приюты, детские дома, специализированные школы, дома культуры, творческие студии и т.д., детские развивающие центры, школы, детские сады, организации психологической помощи семьям и детям и т.д., общественные объединения и движения; а также частные педагоги, психологи, энтузиасты-волонтеры, работающие с детьми. Заявки на участие принимаются до 31 января 2014 года на сайте проекта…

24.01.2014 | Комментарии (0) | Просмотров: 2252

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top