Войти на сайт

 
 

Вышел из печати

 Медиаимидж образовательной организации: опыт Петербургской школы
Сборник методических материалов/ресурсов к ДООП
Правовой статус педагога. Учебное пособие
Техносфера : сборник программ
На пороге взрослой жизни : сборник программ
Подготовка к школе : сборник программ

Друзья и партнёры
Сегодня среда, 07 мая 2025 года
Новости / Документы

Финансы в ДОД: тонкая настройка

Уже три года действует система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Введение этой системы вызвало немало вопросов и споров как в педагогическом сообществе, так и среди родителей. Давайте разберёмся, действительно ли новый – умный – механизм финансирования делает дополнительное образование более доступным? В соответствии с привычной схемой финансирования дополнительного образования государственные и муниципальные учреждения планируют, какие образовательные услуги они окажут населению и в каком объёме. Эти суммы фиксируются в муниципальном задании, и учреждения получают субсидию на его выполнение. Очевидный недостаток такого подхода – отсутствие выбора у детей и родителей. Учреждение решает за них, какое дополнительное образование им получать. Появляются невостребованные программы, посещаемость которых приходится обеспечивать всеми правдами и неправдами, бюджетные средства расходуются неэффективно. Второй изъян – ограниченность круга получателей бюджетных средств. Это только государственные и муниципальные учреждения. Персонифицированное финансирование решает обе проблемы…

26.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 798

Л. Гумерова: Цифровые инструменты должны быть доступными каждому преподавателю, студенту и школьнику

Председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова провела круглый стол на тему «О ходе реализации в субъектах Российской Федерации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». По словам парламентария, основная задача проекта – создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Его реализация позволит обеспечить все образовательные организации стабильным и быстрым интернет-соединением, оптимизировать их деятельность, разработать платформу непрерывного образования…

20.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 637

Выбери меня! В дополнительном образовании наступает время конкуренции?

С нового учебного года в Ленинградской области введено персонифицированное финансирование дополнительного образования детей, основной принцип которого: «Деньги следуют за ребёнком». Если раньше учреждение определяло, какие кружки и секции открыть и сколько детей принять, то сейчас заказчики услуг дополнительного образования – ребёнок и его родители. Они выбирают, где и по какой программе учиться. Персонифицированное финансирование осуществляется на основе сертификата. Чтобы получить сертификат персонифицированного финансирования, нужно зарегистрироваться на сайте «Навигатор дополнительного образования детей Ленинградской области». При регистрации ребёнку присваивается идентификационный номер, который и является электронным сертификатом. Затем можно выбрать учреждение допобразования, подать заявку на понравившуюся программу студии, секции или кружка, дождаться подтверждения, а после заключения договора сертификат будет активирован…

12.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 708

Минпросвещения предложило изменить способ отбора талантов

Новые способы отбора талантов среди молодого поколения страны предложило министерство просвещения РФ. Кроме того, существенно расширятся возрастные рамки для включения представителей одарённой молодёжи в специальный ресурс. Как сообщили «МК» в фонде «Талант и успех», в базе уже имеются сведения о 120 тысячах детей и подростков до 18 лет, победивших в различных спортивных, творческих конкурсах или предметных олимпиадах. Теперь в ресурс планируется включать всю талантливую молодёжь до 30 лет, победившую или занявшую призовые места в конкурсных мероприятиях различных направлений. К примеру: ими могут стать студенты и молодые учёные, подготовившие в качестве авторов или соавторов публикации, изданные в научных журналах, индексируемых в международных базах данных (Web of Science, Scopus и др.). Только вот способ попадания в ресурс несколько усложнится…

06.11.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 587

В Общественной палате РФ обсудили проект «Успех для каждого ребёнка»

24 октября 2019 года в Общественной палате РФ обсудили проект «Успех для каждого ребёнка» в рамках нацпроекта «Образование». В обсуждении приняли участие представители научных организаций, общественники и независимые эксперты профильных организаций. К 2024 году дополнительным образованием должно быть охвачено 80 процентов детей в возрасте от пяти до 18 лет. По статистике, общее число таких детей в 2018 году составило более 16,4 миллиона человек. Федеральный проект предусматривает обновление содержания дополнительного образования всех направленностей, повышение качества и вариативности образовательных программ и их реализацию в сетевой форме, чтобы они отвечали вызовам времени и интересам детей с разными образовательными потребностями, а также модернизацию инфраструктуры и совершенствование профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров…

30.10.2019 | Комментарии (0) | Просмотров: 1334

Календарь
виртуальных мероприятий


Материалы конференций,
семинаров, вебинаров


Система Orphus
Top